La educación online crece en volumen y efectividad
Un estudio del instituto SRI International para el Departamento de Educación de Estados Unidos publicado a mediados de agosto concluye que, en promedio, los estudiantes que reciben formación online demuestran un mejor desempeño que aquellos que reciben enseñanza presencial.
El informe de 93 páginas, que se puede descargar en Internet (pdf), es el resultado de un estudio comparativo entre los dos métodos de enseñanza que abarca doce años (desde 1996 a 2008) de investigación sobre programas de formación continua en diversos campos.
Los resultados del informe no implican que la educación online sea mejor que la presencial, ni mucho menos que ésta vaya a desaparecer, pero sí es un indicio nítido del futuro de la educación: expansión considerable del e-learning, que ha aumentado su valor con la incorporación del vídeo a los entornos web de formación y el uso de la mensajería instantánea y las herramientas de colaboración propias de la Web 2.0.
- Descárgate el informe: Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning
A Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies (pdf). Ed.gov - Study Finds That Online Education Beats the Classroom. NYTimes.com
- What is the Future of Teaching? Mashable.com
- Publicación: Evaluating Online Learning: Challenges and Strategies for Success. Ed.gov
- Reportaje: La universidad ‘online’ obtiene mejor nota. El País.com
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